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Cote : V 08.2 HUG

Il s'agit d'une histoire racontée en images. Cet outil peut être utilisé afin de sensibiliser les personnes aux comportements sociaux acceptables, à la vie en société.

Vie sociale ; Comportement ; Déficience mentale ; Consentement

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Cote : H 06 ODO

Aussi appelé "Loto des odeurs de fruits", cet outil est un jeu sensoriel pour développer l'odorat à partir de la différentiation des arômes de différents fruits.
Il comprend 12 pots avec l'arôme de 12 fruits ainsi que 24 photographies des 12 fruits ( entiers et coupés).
Objectifs psychopédagogiques: développement de l'odorat, distinction olfactive, association vue-odorat, développement du langage, coordination psychomotrice.
Aussi appelé "Loto des odeurs de fruits", cet outil est un jeu sensoriel pour développer l'odorat à partir de la différentiation des arômes de différents fruits.
Il comprend 12 pots avec l'arôme de 12 fruits ainsi que 24 photographies des 12 fruits ( entiers et coupés).
Objectifs psychopédagogiques: développement de l'odorat, distinction olfactive, association vue-odorat, développement du langage, coordination psychomotrice.

Odorat ; Alimentation ; Enseignement maternel ; Enseignement spécialisé ; Développement sensoriel ; Perception sensorielle

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U V


Cote : V 08.5 SID

Prévention ; Sida ; IST

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U V

- 47 p.
Cote : V 08.5 LEA

Cet ouvrage visant à apprendre l'utilisation du préservatif aux personnes ayant des difficultés d'apprentissage peut également être utilisé comme un outil lors d'animations EVRAS

Prévention ; Contraception ; IST ; Sida

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Mode d'emploi illustré de l'utilisation du préservatif féminin

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- 63 p.
Cote : V 08.5 SID

Un livre encyclopédique sur le sida. Voici un ouvrage clair, direct et objectif qui, par une extraordinaire variété de documents, imagerie médicale, photos de presses, cartes, portraits, témoignages, citations, nous fait découvrir tous les aspects de l'épidémie afin de mieux la comprendre.

Epidémiologie ; Jeunesse ; Sida

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Cote : V 01 REL

Le jeu « Relations et préventions» permet d'aborder sous forme ludique trois thèmes de santé :

- La contraception
- Les Infections Sexuellement Transmissibles (ou IST)
- Les relations filles garçons

Au fur et à mesure du jeu, les joueurs acquièrent des connaissances sur ces 3 thèmes leur permettant de mieux connaître les IST, de corriger certaines idées fausses, de découvrir différents moyens contraceptifs, d'être sensibilisés au dépistage des IST, de développer des stratégies de prévention efficaces et de repérer des lieux ressources.

Il s'agit d'un outil non spécialisé qui peut faire l'objet d'une adaptation afin d'être utilisé avec des personnes déficientes intellectuelles légères, par exemple.
Le jeu « Relations et préventions» permet d'aborder sous forme ludique trois thèmes de santé :

- La contraception
- Les Infections Sexuellement Transmissibles (ou IST)
- Les relations filles garçons

Au fur et à mesure du jeu, les joueurs acquièrent des connaissances sur ces 3 thèmes leur permettant de mieux connaître les IST, de corriger certaines idées fausses, de découvrir différents moyens contraceptifs, d'être sensibilisés au dépistage ...

EVRAS ; Contraception ; IST ; Vie amoureuse ; Relation sexuelle

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Cote : V 02.1 VOL

Pour aider l'enfant à prendre conscience de ses émotions et des solutions qui s'offrent à lui pour éviter «l'explosion du volcan». Pour tous ceux qui ont de la difficulté à gérer leurs émotions, comme la colère, l'anxiété, la peur ou la peine. Contient 2 affiches laminées 32,4 x 25 cm et 15 pictogrammes en plastique 5 x 5 cm. Dès 4 ans.

Emotion ; Anxiété ; Colère ; Peur ; Tristesse ; Outil pédagogique

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Cote : V 02.1 JOU

Ce jeu est composé de 27 cartes colorées représentant des émotions. Chaque carte représente le visage et le nom de l'émotion, ainsi qu'une brève définition formulée dans les mots des enfants. Chaque carte présente également une suggestion d'activité ou de jeu permettant aux enfants de mieux comprendre et reconnaître les émotions.

Emotion ; Expression ; Outil pédagogique

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- 20 p.
Cote : V 08.1.1 ITS

Il s'agit d'un guide d'animation se basant sur une vidéo et traitant de l'éducation sexuelle.

EVRAS

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Cote : H 06 BAL

Ce gros ballon très doux invite aux câlins avec sa structure originale. Vous pouvez glisser les mains à l'intérieur pour un effet réconfortant instantané, ou encore le secouer pour entendre un petit grelot qui tinte. Matière : pilou lavable en surface.

Développement sensoriel ; Ouïe ; Toucher ; Petite enfance ; Jeu

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Cote : V 02.1 MAR

Ces 6 marionnettes à main, en feutrine de couleur, montrent des expressions faciales communes (bonheur, tristesse, peur, colère, surprise) et une expression neutre.

Emotion ; Expression ; Jeu ; Outil pédagogique

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Mannequin articulé en bois | [2010?]

Outils

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Cote : V 03 MAN

Mannequin articulé en bois représentant un corps humain. Cet objet maniable et ludique permet des usages variés, notamment dans le cadre d'animations où il est question du corps et du rapport au corps.

Corps ; Représentation du corps ; Outil pédagogique ; Outil EVRAS

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Differing Abilities | Lakeshore [2010?]

Outils

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Cote : V 03 DIF

Lot de 6 figurines de sensibilisation au handicap, représentant chacune une personne handicapée : une dame aveugle et sa canne blanche, une petite fille en fauteuil roulant, un garçon avec une aide auditive, un homme avec des attelles aux jambes, un garçon avec des béquilles et une vieille dame avec un déambulateur.

Outil pédagogique ; Corps ; Handicap physique ; Représentation du handicap ; Représentation du corps

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Cote : V 08.1.1 PRO

Ce cédérom présente la démarche du programme régional Vie affective et sexuelle des personnes vivant avec un handicap mental mis en place depuis 2006. Ce support interactif retrace l'origine du programme, son objectif et ses principaux axes (actions auprès des professionnels, des personnes en situation de handicap et des parents) à travers le témoignage de professionnels, la présentation d'actions éducatives auprès de jeunes déficients, l'explicitation des concepts et le témoignage de financeurs.
Ce cédérom présente la démarche du programme régional Vie affective et sexuelle des personnes vivant avec un handicap mental mis en place depuis 2006. Ce support interactif retrace l'origine du programme, son objectif et ses principaux axes (actions auprès des professionnels, des personnes en situation de handicap et des parents) à travers le témoignage de professionnels, la présentation d'actions éducatives auprès de jeunes déficients, ...

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- 36 p.
Cote : V 08.1.2

"Elsa aime différentes activités. Elle aime écouter de la musique et faire des pizzas. Il y a aussi des activités qu'Elsa aime faire en privé, comme toucher son vagin."
Ce document, accessible et positif, aide les parents et professionnels à enseigner la masturbation aux filles avec autisme ou troubles assimilés. Il explique où et quand cette activité est appropriée et aide à établir des frontières entre la vie privé et publique.
Avec des illustrations simples mais explicites, ce livre fourni un support parfait pour parler de la sexualité avec les filles et jeunes femmes avec autisme ou troubles assimilés.
"Elsa aime différentes activités. Elle aime écouter de la musique et faire des pizzas. Il y a aussi des activités qu'Elsa aime faire en privé, comme toucher son vagin."
Ce document, accessible et positif, aide les parents et professionnels à enseigner la masturbation aux filles avec autisme ou troubles assimilés. Il explique où et quand cette activité est appropriée et aide à établir des frontières entre la vie privé et publique.
Avec des ...

Autisme ; Education sexuelle ; Masturbation

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- 36 p.
Cote : H 04 ELS 5

"Tom se rend compte que son corps change. Sa voix est différente et ses poils poussent dans de nouveaux endroits. Il y a d'autres changements qui arrivent aussi. Le père de Tom l'aide à comprendre qu'il commence à devenir un homme."
En suivant Tom qui commence à noter des changements dans son corps, ce document simple aide les parents et soignants à enseigner les effets de la puberté aux garçons avec autisme ou troubles assimilés. Il explore tous les changements dont ils auront l'expérience, au niveau émotionnel, au niveau des sensations physiques et au niveau des rêves mouillés. Toutes ces illustrations positives et ce livre entraînant fournissent une opportunité parfaite de parler de la puberté aux garçons et jeunes hommes avec autisme ou troubles assimilés.
"Tom se rend compte que son corps change. Sa voix est différente et ses poils poussent dans de nouveaux endroits. Il y a d'autres changements qui arrivent aussi. Le père de Tom l'aide à comprendre qu'il commence à devenir un homme."
En suivant Tom qui commence à noter des changements dans son corps, ce document simple aide les parents et soignants à enseigner les effets de la puberté aux garçons avec autisme ou troubles assimilés. Il explore ...

Autisme ; Puberté

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- 104 p.
Cote : H 04 ZON

Dans la conversation, les enfants dans le spectre de l'autisme luttent souvent pour sélectionner les sujets d'intérêt à partager avec les autres. Beaucoup ont des intérêts focalisés, forts et se sentent obligés d'introduire ces sujets quand ils parlent. Ce livre fournit un modèle visuel simple pour aider les enfants à réussir dans leur recherche d'un terrain d'entente au sein de la conversation. La « Zone Verte » est une représentation visuelle pour trouver un terrain d'entente entre une personne (bleue) et une autre personne (jaune) pour créer une « Zone Verte » qui représente les intérêts commun aux deux. Le livre, illustré avec une centaine de photos représentant l'éventail des intérêts des autres, explique clairement ce qu'est la « Zone Verte » et comment la trouver. Il contient aussi de nombreux exercices de pratique de la conversation à photocopier et des feuilles de renforcement à base de simples visuels.
Dans la conversation, les enfants dans le spectre de l'autisme luttent souvent pour sélectionner les sujets d'intérêt à partager avec les autres. Beaucoup ont des intérêts focalisés, forts et se sentent obligés d'introduire ces sujets quand ils parlent. Ce livre fournit un modèle visuel simple pour aider les enfants à réussir dans leur recherche d'un terrain d'entente au sein de la conversation. La « Zone Verte » est une représentation visuelle ...

Autisme ; Communication ; Technique de communication ; Trouble du spectre autistique

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Cote : V 07 PAR

Valisette contenant un manuel d'animation (68 pages), un dossier de 23 vignettes cliniques et un DVD (40 minutes).
"Parentalité des personnes déficientes mentales" est un outil pédagogique destiné à des professionnels de l'accompagnement. Il comprend: un DVD de témoignages de personnes handicapées, de professionnels de l'accompagnement et de chercheurs / un manuel de réflexion / des vignettes cliniques. Cet outil est issu du projet "Liens" réalisé à l'initiative du Conseil scientifique de l'ONE. Il ne prétend pas être exhaustif mais veut sensibiliser à différents aspects de la problématique abordée : la parentalité, le droit et le désir d'être parent, les droits des enfants, les représentations du grand public, les doutes et les dangers, l'importance du travail d'équipe dans l'accompagnement, l'approche en réseau. Un projet : du Département de psychologie de la Faculté de médecine >= FUNDP (Centre Handicap et Santé subsidié par la Communauté française de Belgique) / de l'Association des Services d'Accompagnement pour Personnes Handicapées (ASAH) / de l'Office de la Naissance et de l'Enfance (ONE).
Valisette contenant un manuel d'animation (68 pages), un dossier de 23 vignettes cliniques et un DVD (40 minutes).
"Parentalité des personnes déficientes mentales" est un outil pédagogique destiné à des professionnels de l'accompagnement. Il comprend: un DVD de témoignages de personnes handicapées, de professionnels de l'accompagnement et de chercheurs / un manuel de réflexion / des vignettes cliniques. Cet outil est issu du projet "Liens" ...

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