Documents  Jeune | enregistrements trouvés : 6

     

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P Q

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- 119 p.
Cote : V 08 EDU

Cet ouvrage s'adresse aux parents et éducateurs : leur apport consistera à accompagner les enfants et adolescents dans l'exploration de la vie, et donc de la vie sexuelle, pour que jamais, l'enfant devenu adulte n'ait à s'avouer, comme dans la chanson de William Sheller : " On ne m'a jamais dit " viens ", on m'a dit " va où tu veux "... et je déambule tout bas, gentiment, inutile... ".

Il s'agit d'un ouvrage d'éducation. Cela implique parfois, pour les adultes, une remise en question de leurs préjugés, de l'éducation qu'ils ont reçue pas toujours dans la joie...

Première " leçon " de ce livre qui n'en dicte aucune : la sexualité, à tout âge, a droit de cité (les trente premières pages sont consacrées à la tolérance). Il ne faut ni l'enfermer, ni la juguler, ni l'exclure, mais il ne faut pas non plus la laisser envahir l'individu de manière débridée ; il suffit de la laisser être et de la guider ou de la redresser quand elle impose une souffrance trop grande.

Yvonne Rousseau est pleine d'une tendresse lucide envers un monde qu'elle connaît, celui des êtres humains...
Cet ouvrage s'adresse aux parents et éducateurs : leur apport consistera à accompagner les enfants et adolescents dans l'exploration de la vie, et donc de la vie sexuelle, pour que jamais, l'enfant devenu adulte n'ait à s'avouer, comme dans la chanson de William Sheller : " On ne m'a jamais dit " viens ", on m'a dit " va où tu veux "... et je déambule tout bas, gentiment, inutile... ".

Il s'agit d'un ouvrage d'éducation. Cela implique parfois, ...

Education sexuelle ; Adolescence ; Sexualité ; Jeune ; Pédophilie

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y

- 79

Mariage d'amour, de raison et d'affaire.
Mariage forcé, arrangé, endomixtes
Education à la vie affective et sexuelle

Mariage ; Jeune

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y

- 73 p.
Cote : H 02 NOU

Rapport des jeunes porteurs d'un handicap sur le respect de leurs droits en Belgique. Ce document est le fruit de deux années de questionnement dans le cadre du projet What Do You Think? Son but est de faire entendre la voix des enfants et des jeunes porteurs d'un handicap au plus haut niveau, auprès des décideurs politiques en Belgique et auprès des experts du Comité des droits de l'enfant à Genève. Le rapport contient les opinions, les idées et les propositions de plus de 300 jeunes entre 12 et 18 ans avec un ou plusieurs handicap(s) sensoriel, physique ou mental.
Rapport des jeunes porteurs d'un handicap sur le respect de leurs droits en Belgique. Ce document est le fruit de deux années de questionnement dans le cadre du projet What Do You Think? Son but est de faire entendre la voix des enfants et des jeunes porteurs d'un handicap au plus haut niveau, auprès des décideurs politiques en Belgique et auprès des experts du Comité des droits de l'enfant à Genève. Le rapport contient les opinions, les idées ...

Jeune ; Jeunesse ; Droits de l'enfant ; Droits de la personne handicapée

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U V

- 32 p.
Cote : V 08.5 SCH

Brochure informative sur le SIDA et les MST chez les jeunes.

IST ; Sida ; Lutte contre le SIDA ; Jeune ; Campagne d'information ; Education sexuelle

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y

- 15 p.
Cote : V 08.4 HOM

Cette brochure à destination des équipes éducatives et de tous les professionnels travaillant auprès des jeunes a pour but de leur donner des informations, des éléments de réflexion et des possibilités d'orientation quand ils souhaitent apporter une aide à un jeune confronté à l'homophobie.

Homosexualité ; Homophobie ; Enseignant ; Enseignement ; Jeune ; Adolescent

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- 289

La capacité à vivre les sentiments et la sexualité donne sa coloration à l'existence, participe au plaisir, au désir de vivre, et contribue à la socialisation et à la richesse du langage.
Cela est aussi vrai pour les jeunes handicapés qui présentent des troubles importants de la communication, tels que les jeunes autistes.
Mais c'est un sujet difficile à aborder avec pudeur, précision et rigueur.
Les familles demandent de l'aide, les professionnels s'interrogent....
Cet ouvrage propose de faire la lumière sur cette réalité restée longtemps cachée.
Il aborde l'importance de la vie affective et sexuelle de ces jeunes, le rôle des parents ainsi que des professionnels et les moyens d'information.
La capacité à vivre les sentiments et la sexualité donne sa coloration à l'existence, participe au plaisir, au désir de vivre, et contribue à la socialisation et à la richesse du langage.
Cela est aussi vrai pour les jeunes handicapés qui présentent des troubles importants de la communication, tels que les jeunes autistes.
Mais c'est un sujet difficile à aborder avec pudeur, précision et rigueur.
Les familles demandent de l'aide, les pr...

EVRAS ; Autisme ; Polyhandicap ; Jeune ; Droit ; Famille ; Abus sexuel ; Institution

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